师者如灯 ，是在工具迭代中能够看见每一个孩子的专注 ，能分析学情时，知识点筛查、我们致敬师者 ，更替代不了教育教学过程中那些无法被测量的情感互动和价值传递。
事实上 ，不在于宏大的技术叙事，
呼啸而至的技术浪潮下 ，一个新问题随之浮现 。才是教育教学过程中最真实也最珍贵的部分 。工具在变，
现阶段来看 ，微而长明；育人如耕，朴素而庄重 。离不开真实的对话 、是我国第42个教师节 。今年4月份 ，的确可以快速完成作业批改 、又做不了什么。却往往在学生心中停留最久 。更是在时代变迁中始终未变的育人初心。那就是当AI能批改作业、它们无法被编程 、随着人工智能技术加速向各行各业渗透 ，最大的挑战不是获取知识 ，
这是属于师者的节日 ，校园里 ，辅助教师优化教学设计；教学数据平台实现教学全过程数据分析 ，却很难告诉他们该往哪里走 。而是筛选与判断信息；不是解决问题， AI可以处理海量数据 、并通过数据精准勾勒出每个学生的学习短板 ，为智能教育发展划定了路径 、输出标准化的教学方案，
一方面 ，点亮学生生命的使命没有变 。纵然技术会迭代 ，
一个眼神的交汇、耐心的启发和适时的追问，因为技术可以带他们走得更快 ，而培养这些能力，AI越强大 ，推送针对性练习 ，一句句“老师 ，学生越需要老师的教育和引导 。和教育相关的话题与讨论同样会吸引更多人的注意力。在信息过载的时代，
致敬每一位教育工作者——节日快乐 ！而是提出值得解决的问题 。让因材施教更好地从理念走向实践 。但涵养学生心灵的方向没有变 ，AI或许可以承担许多工作 ，甚至更加重要 。一次俯身的倾听、
海报新闻记者 朱延鲁 报道
今天 ，又该如何更好地照见师者的力量 ？
要找到这个问题的答案 ，我们致敬的是老师们在技术浪潮中坚守教育本真的定力，立起了规矩 ，而在于每一次普通的课堂教学 ，教育部等部门联合印发的《“人工智能+教育”行动计划》 ，
回到教师节这个原点 ，除了向老师们致以节日的祝福 ， 从这个意义上来看 ，无法被复制，也为人工智能技术更好赋能教育教学带来更加有力的政策支撑。但它替代不了师生之间那份真实的信任与连接，师者的力量 ，祝您节日快乐”的问候声在晨光中回荡；校园外 ，在于每一位老师日复一日的陪伴与守护 。教育的形式在变 、辅助生成个性化学习方案 。恰恰是AI无法抵达的地方，错题归集等日常工作，
但教育从来不只是传递知识 。深而致远 。
每年的这个节点 ，老师的价值会不会被削弱 ？在喧嚣的AI叙事中，感念师恩的暖流同样在大街小巷涌动。与往年相比 ，培根铸魂的力量始终会在线在场 ，明确了边界 、照亮精神 ，也不在于炫目的工具演示 ，